Aprendiendo Electrónica Básica: 5 خطوات

2024 مؤلف: John Day | [email protected]. آخر تعديل: 2024-01-30 07:36

مشاريع Makey Makey »

Desde que tuve la experienceencia de enseñar robótica en el aula، habían conceptos y componentes que se hacían un poco complejos de explicar de manera sencilla، como también pasaba mucho con que los alumnos se confunden al momento de entender la diferencia y unruption al ، بور ejemplo.

يشتمل Mi Invención intenta easyar la explicación y el alumno pueda على مفهومي asociando una imagen con el componente físico y además ، ويشتمل على وظيفته الرئيسية. يتم تطبيقه على النحو التالي: استخدام تطبيق Makey Makey Scratch 3.0

اللوازم

• كاجا دي كارتون
• هوجا دي بابيل
• سيليكونا كالينت
• لاصق سينتا
• اللعب دوه
• اسبوما
• كابلات دي كولورز ماتشو - مفتول العضلات
• المكونات الإلكترونية (المقاومات ، المصابيح ، المقاطعة ، fotoresistencia ، zumbador ، relé ، pulsadores)
• بونتا دي أون تستر

الخطوة 1: Cortar La Caja

Se Moldea la Base، se lookinga la altura para que la placa Makey Makey pueda calzar debajo، se pega la hoja para mejorar la estética de la caja.

الخطوة 2: Selección De Componentes Y Añadirlos a La Maqueta

Selecciono los elementes a utilizar dentro de la maqueta y luego se Procede a pegarlos en la espuma con silicona، con la tijera se perfora la caja y se añade una porción de Play-Doh para la conducción.

الخطوة 3: Se Concluye Con El Armado

Luego de terminar de añadir los elementes، se añaden los cables en las teclas traseras y se fija con cinta adhesiva la placa Makey al interior de la caja.

هذا هو الاتفاق الذي تستخدمه لا بونتا ديل اختبار في إل تييرا ، كيو لوغو نو سيرفيرا من قبل بعض العناصر التي تم إنشاؤها.

الخطوة 4: Se Conecta El Proyecto

Se conectan los aligator clips de Makey Makey junto a su respectivo cable de extensión de teclado. Los clips de cocodrilo harán contacto con el Play-Doh con el cual nosotros التفاعلي اللاحقة usando la punta de tester.

الخطوة 5: Programar Bloques Scratch

Se crean las imágenes como un fondo، grabar cada audio explicando el concepto y se concluye con la programación de los bloques، asociando cada cambio de fondo a la reproducción de un audio connecte y luego، volviendo al fondo teacher.

scratch.mit.edu/projects/417205822/

Fue una experienceencia gratificante el poder sentarme un tiempo a pensar، de que manera puedo simple el aprendizaje de alguien más utilizando estas tecnologías. Agradecimientos a Tom Heck por la inspiración a crear e Inventar.