نشاط لمعان DEEDU: 6 خطوات

2024 مؤلف: John Day | [email protected]. آخر تعديل: 2024-01-30 07:38

الغرض من هذا النشاط هو زيادة حساسية المستخدم لاستهلاك الطاقة للتحكم في السطوع.

تم تصميم هذا النشاط للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 9 سنوات ، والقادرين على قراءة وفهم قياسات السطوع الإرشادية والمعلومات التي تظهر على شاشات العرض.

يسمى استخدام الكهرباء في المنزل "الاستهلاك المحلي". كفاءة الطاقة هي القدرة على استخدام الموارد بذكاء وتقليل النفايات قدر الإمكان. على سبيل المثال ، الغرفة التي لا يتردد عليها أي شخص قد لا تحتاج إلى تكييف أو إضاءة صناعية. يسمح تكييف الاشتعال أو ضبط كثافة مستخدمي هذه البيئة باستخدام أكثر ذكاءً للموارد ، وبالتالي استخدام أكثر كفاءة يتم فيه تقليل النفايات إلى الحد الأدنى. كلما انخفض فقد الطاقة لتحقيق غرض معين ، زادت درجة كفاءة الطاقة. الطلب على الطاقة آخذ في الارتفاع في جميع أنحاء العالم. إن الوضع في سوق الطاقة آخذ في الارتفاع وأسعار الطاقة آخذة في الارتفاع. هناك علاقة قوية بين الطلب على الطاقة والتوترات الاجتماعية في العالم. علاوة على ذلك ، هناك أيضًا ارتباط قوي بين الاستخدام المكثف للموارد المعدنية ، والتلوث ، وزيادة الأمراض على وجه الخصوص ، والتصحر والاحتباس الحراري. يرتبط استخدام الطاقة بالعديد من أهم مشكلات العالم. قد يؤدي انخفاض الطلب على الطاقة إلى إرباك العديد من المشكلات العالمية. إذن كيف يمكننا تحقيق كفاءة الطاقة في بيئتنا المعيشية؟ يمكن اتخاذ العديد من الخطوات الصغيرة للاستفادة بشكل أفضل من الاستهلاك. الغرض من هذا النشاط هو جعل المستخدم يتعلم المشاكل الرئيسية المتعلقة بالعالم المحلي ويتعلم اعتماد جميع الحلول لمنع الاستخدام غير الفعال للطاقة.

الخطوة الأولى: خلق البيئة

ماذا تحتاج؟

1 - جهاز تحكم عن بعد #Deedu ؛

2 - بيئات الإيماء والبلينق ؛

3 - صندوق غرضه تجريد مفهوم البيئة المنزلية.

كيف تصنع البيئة

هنا يتعين علينا وصف كيفية إنشاء المنزل المصغر ، والبيئة المراد محاكاتها والأشياء التي تحتاج إلى القيام بها:

كيف تبني الصندوق؟

نأخذ علبة أحذية لم نعد نستخدمها ؛

بمساعدة مقص برأس مستدير ، لنقطع أحد الجوانب الأقصر للصندوق.

من هنا يمكننا أن نلاحظ داخل الصندوق نفسه ما سيتم محاكاته ؛ دعونا نقطع الجانب الثانوي الآخر بنفس الطريقة. من هذا سنقوم بإدخال المروحة الصغيرة ؛ من خلال إدخال الجهاز داخل الصندوق ، أنشأنا غرفتنا المصغرة ونحن جاهزون للتجربة.

الخطوة الثانية: كيف تصنع الجهاز؟

لبناء الجهاز ، راجع الدليل على الرابط التالي:

www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/

من الضروري أن يكون ثنائي الفينيل متعدد الكلور ملحومًا جيدًا بحيث تكون الدوائر مقاومة ولا تنفصل عندما تضع كل شيء في الصندوق. بمجرد الانتهاء من ثنائي الفينيل متعدد الكلور ، يجب وضعه فوق التوت حتى يتم تشغيله.

للتحقق مما إذا كان كل شيء يعمل بشكل جيد ، قم بتشغيل التوت وأدخل ثنائي الفينيل متعدد الكلور فوقه. بمساعدة أحد المختبرين ، يمكنك التحقق من أن جميع التوصيلات قد تمت بشكل جيد ، فقط تحقق من أن الجهد يصل إلى جميع النقاط المطلوبة. يمكن بعد ذلك إعادة تشغيل اختبار أكثر شمولاً عندما يكون الجهاز بأكمله جاهزًا. يشير الرسم البياني المرفق أيضًا إلى مستشعر درجة الحرارة حيث أن النشاط المعني جزء من مجموعة أدوات تربوية لتحسين الحساسية البيئية للمستخدم. ثم يتم استخدام مستشعر درجة الحرارة في نشاط آخر ، ولكن يُفضل إنشاء ثنائي الفينيل متعدد الكلور لضبط الجهاز كجهاز واحد. بهذه الطريقة يمكنك إعادة استخدام نفس الجهاز في جميع الأنشطة المتاحة.

الخطوة 3: كيفية تحضير تطبيق Blynk؟

لإعداد نظام البرنامج عبر Blynk ، عليك اتباع دليل الارتباط مرة أخرى:

www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/

بمجرد تنزيل التطبيق من المتجر ، من الضروري تسجيل حساب Blynk عن طريق إنشاء ملف تعريف ، وبعد ذلك يجب إنشاء مشروع جديد وإنشاء رمز مميز. الرمز المميز هو عنصر يعمل كمفتاح مشترك ، أي أنه كلمة (رمز مميز) يحدد المشروع بشكل فريد ويسمح لك بتوصيل الجهاز بمحطة التحكم.

يمكن تشغيل التطبيق على أجهزة Android و Ios اللوحية والهواتف الذكية. هذا يسمح لجمهور أوسع من الناس بتشغيل وإدراك جهاز التحكم عن بعد.

يتيح لك تطبيق Blynk تخصيص واجهة وحدة التحكم عن بُعد وتغييرها بسهولة. يشرح هذا الدليل كيفية إنشاء نسخة من جهاز التحكم عن بُعد ولكن لا شيء يمنعك من إضافة ميزات جديدة لجعلها أكثر فائدة وجمالًا.

لإغلاق كل شيء في غلاف ، قد يكون من المفيد طباعة المربع المناسب ثلاثي الأبعاد الذي يمكن تنزيل مصدره على الرابط التالي.

www.thingiverse.com/thing:4062244

الخطوة 4: المراقبة البيئية

للتحقق من ظروف الإضاءة المحيطة ، ما عليك سوى اتباع القيم التي يمكن قراءتها على الشاشة. بمجرد أن يصبح كل شيء جاهزًا ، يجب أن تكون قيمة السطوع التي يقيسها الجهاز في وقت التشغيل قابلة للقراءة ، وتختلف القيمة باختلاف السطوع المحيط.

إذا وضعناها في الهواء الطلق في يوم مشمس ، فإنها ستحدد قيمة عالية بالتأكيد ، وإذا احتفظنا بها في غرفة مظلمة ، فستعيد قيمة قريبة من الصفر ، إن لم يكن الصفر. من خلال تشغيل وإيقاف تشغيل مصباح USB ، باستخدام منفذ USB الذي يتحكم فيه الجهاز ، سنقرأ تباينًا في السطوع المقاس.

الخطوة الخامسة: اختتام النشاط

في نهاية النشاط ، يُعتقد أن الأطفال يطورون صفحة من اليوميات ، ويطلبون منهم إخبار التجربة التي قاموا بها من خلال تسليط الضوء على نقاط القوة والضعف في الجهاز الذي استخدموه وتقديم أي نصيحة للمبدعين.

سيخدم ذلك المسؤولين ، بالإضافة إلى منشئي الجهاز ، على جبهات متعددة. سيكون من المفيد بلا شك للمبدعين العمل على نقاط الضعف ، وبالتالي تحسينها. من ناحية أخرى ، سيكون بمثابة نوع من قاعدة البيانات. في الواقع ، سيتم الاحتفاظ بصفحة اليوميات هذه من قبل المبدعين في أرشيف ، حتى يمكن الوصول إليها دائمًا. علاوة على ذلك ، إذا ظهرت المشكلات الحرجة ، فبمجرد تحسينها ، يمكن للمبدعين التفكير في تنفيذ هذا النشاط مرة أخرى. لذلك ، يصبح الأخير ضروريًا لتشكيل أرشيف وللتمكن من مقارنة النتائج إذا تم اقتراح النشاط مرة أخرى لاحقًا.

الخطوة 6: النتائج

من خلال تنفيذ هذا النشاط الذي يذكر بالواقع بقوة ، يفهم الأطفال أنه يمكن تطبيق هذا الجهاز في أي بيئة منزلية ، بما في ذلك منازلهم.

في نهاية النشاط ، يجب أن يكون الأطفال قد صقلوا وعيهم بالبيئة.

الغرض من النشاط هو تحفيز المستخدم على الاستخدام الواعي لموارد الطاقة في المنزل. يهدف تجريد البيئة المنزلية عن طريق الصندوق إلى إثارة اتصال في ذهن المستخدم مع حالة يومية حقيقية. بهذه الطريقة ، يستوعب المستخدم مزايا استخدام التكنولوجيا الرقمية لتحقيق استخدام أكثر كفاءة للموارد المحلية. يُظهر تصور الكفاءة الأكبر للمستخدم الشعور بالحد من النفايات.

تم إنتاج هذا البرنامج التعليمي كجزء من مشروع DEEDU ، بتمويل مشترك من برنامج Erasmus + التابع للمفوضية الأوروبية. رقم المشروع: 2018-1-FR02-KA205-014144.

لا يعكس محتوى هذا المنشور الرأي الرسمي للاتحاد الأوروبي. تقع مسؤولية المعلومات والآراء الواردة فيها بالكامل على عاتق المؤلفين. لمزيد من المعلومات ، راسلنا على [email protected]