جدول المحتويات:
- الخطوة 1: اقرأ المشكلة التالية
- الخطوة 2: تحديد
- الخطوة 3: استخدم الصيغة التالية للعثور على "z-Score"
- الخطوة 4: اطرح مستوى الرفض من "1"
- الخطوة 5: اختبار ثنائي الذيل أم أحادي الطرف؟
- الخطوة 6: خطوة إضافية للاختبار ثنائي الذيل
- الخطوة 7: استخدم Z-table
- الخطوة 8: رفض فرضية Null أو الفشل في رفض فرضية Null
- الخطوة 9: تحديد الدلالة الإحصائية
- الخطوة 10: تحقق من إجاباتك
2025 مؤلف: John Day | [email protected]. آخر تعديل: 2025-01-23 12:53
ملخص:
الغرض: في هذا الدليل ، سوف تتعلم كيفية تحديد ما إذا كانت هناك دلالة إحصائية بين متغيرين فيما يتعلق بمشكلة العمل الاجتماعي. ستستخدم اختبار Z لتحديد هذه الأهمية.
المدة: 10-15 دقيقة ، 10 خطوات
المستلزمات: أدوات الكتابة والورق والآلة الحاسبة
مستوى الصعوبة: سوف تحتاج إلى فهم أساسي للجبر
المصطلحات (بالترتيب الأبجدي):
المتوسط المحسوب - متوسط القيم كما يحدده المختبر
حجم السكان - في الإحصاء ، جميع الأفراد أو الكائنات أو الأحداث التي تستوفي معايير الدراسة
فرضية لاغية - العبارة التي تفيد بعدم وجود علاقة بين متغيرين مهمين
مستوى الرفض - مستوى الاحتمال المحدد الذي يتم عنده رفض الفرضية الصفرية
ثنائي الطرف - العلاقة بين المتغيرات تسير في أي اتجاه ، مما يعني أن الاختبار يحدد ما إذا كان هناك متغير واحد له تأثير عام على المتغير الآخر. السابق. بين الأخصائيين الاجتماعيين الطبيين ، ستختلف الإناث والذكور في مستويات الرضا الوظيفي
وحيد الطرف - العلاقة بين المتغير في اتجاه واحد محدد. السابق. ستتمتع العاملات الاجتماعيات الطبيات بمستويات أعلى من الرضا الوظيفي مقارنة بالأخصائيين الاجتماعيين الطبيين
الدلالة الإحصائية - تم الحكم على أنه من غير المحتمل حدوثه بسبب خطأ في أخذ العينات
الوسط الحقيقي / المتوقع - المعدل الأصلي للقيم
الانحراف المعياري الحقيقي - مدى اختلاف مجموعة القيم ؛ يسمح لنا بمعرفة مدى احتمالية الحصول على قيمة معينة عن طريق إجراء اختبار Z.
Z-score - مقياس لعدد الانحرافات المعيارية أسفل أو أعلى من السكان يعني أن الدرجة هي
Z – test - إجراء اختبار فرضية يستخدم لتقرير ما إذا كانت المتغيرات لها دلالة إحصائية
جدول Z - جدول يستخدم في حساب الدلالة الإحصائية
الخطوة 1: اقرأ المشكلة التالية
أنا مهتم بدراسة القلق بين الطلاب الذين يدرسون في منتصف الفصل الدراسي. أعلم أن المتوسط الحقيقي على مقياس القلق لجميع الطلاب هو 4 مع انحراف معياري حقيقي قدره 1. أنا أدرس مجموعة من 100 طالب يدرسون في منتصف الفصل الدراسي. أحسب متوسطًا لهؤلاء الطلاب على هذا المقياس من 4.2. (ملاحظة: أعلى الدرجات = قلق أعلى). مستوى الرفض 0.05. هل يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين عامة الطلاب والطلاب الذين يدرسون للفصل النصفي على هذا المقياس؟
الخطوة 2: تحديد
أ. المتوسط الحقيقي (المتوسط المتوقع)
ب. الانحراف المعياري الحقيقي للسكان
ج. المتوسط المحسوب (المتوسط المرصود)
د. حجم السكان
ه. مستوى الرفض
الخطوة 3: استخدم الصيغة التالية للعثور على "z-Score"
ض = (المتوسط المتوقع الملحوظ)
(الانحراف المعياري / حجم السكان)
الخطوة 4: اطرح مستوى الرفض من "1"
اكتب هذه القيمة
الخطوة 5: اختبار ثنائي الذيل أم أحادي الطرف؟
للحصول على تعريفات وأمثلة للاختبار ثنائي الذيل ووحيد الذيل ، ارجع إلى بداية التعليمات للقسم المعنون: "المصطلحات"
اكتب ما إذا كان الاختبار ثنائي الذيل أو ذو طرف واحد.
الخطوة 6: خطوة إضافية للاختبار ثنائي الذيل
إذا كان الاختبار أحادي الطرف ، فاترك الرقم محسوبًا في الخطوة 3 كما هو. إذا كانت ثنائية الطرف ، فاقسم القيمة التي حسبتها من الخطوة 3 إلى النصف.
اكتب هذا الرقم.
الخطوة 7: استخدم Z-table
قم بالوصول إلى جدول Z ، وهو الجدول الأول في هذه الخطوة. باستخدام الرقم الذي كتبته في الخطوة 6 ، ابحث عنه في منتصف الجدول. بمجرد العثور على الرقم في المركز ، استخدم العمود أقصى اليسار والصف العلوي لتحديد القيمة.
اكتب القيمة. لمزيد من الإرشادات للعثور على هذه القيمة ، فيما يلي مثال على كيفية استخدام جدول z:
إذا كان رقمك "0.0438" محسوبًا في الخطوة 6 ، كما هو موجود في المقطع العرضي للعمود 3 والصف 3 في مقتطف الجدول z ، فستكون القيمة 0.11. يحتوي العمود أقصى اليسار من الجدول على قيمة المكان العشري الأول. الصف العلوي يحتوي على قيمة المكان العشري الثاني. انظر الصورة الثانية لمقتطف من الجدول z للحصول على مثال.
الخطوة 8: رفض فرضية Null أو الفشل في رفض فرضية Null
قارن الرقم الذي وجدته في الخطوة 7 مع الرقم الذي حسبته في السؤال 3 لتحديد ما إذا كنت سترفض فرضية العدم أم أنك ستفشل في رفض فرضية العدم.
اكتب الرقم من الخطوة 3 اكتب الرقم من الخطوة 7
إذا كان الرقم الذي حسبته من الخطوة 7 أقل من الرقم الذي حسبته في الخطوة 3 ، فعليك رفض فرضية العدم. إذا كان الرقم الذي حسبته من الخطوة 7 أكبر من الرقم الذي حسبته في الخطوة 3 ، فإنك تفشل في رفض فرضية العدم
رفض فرضية العدم أو فشل في رفض فرضية العدم؟
الخطوة 9: تحديد الدلالة الإحصائية
إذا رفضت فرضية العدم ، فهناك دلالة إحصائية بين المتغيرات. إذا فشلت في رفض فرضية العدم ، فلا توجد دلالة إحصائية بين المتغيرات.
اكتب ما إذا كان هناك دلالة إحصائية أم لا
الخطوة 10: تحقق من إجاباتك
- الخطوة 3: 2
- الخطوة 5: ثنائي الذيل
- الخطوة 6: 0.475
- الخطوة 7: 1.96.3
- الخطوة 8: منذ 1.96 <2 ، يجب عليك رفض فرضية العدم
- الخطوة 9: هناك دلالة إحصائية
موصى به:
ارسم حدودًا لنظام تحديد المواقع العالمي (GPS) باستخدام Arduino: 8 خطوات
قم بإنشاء حدود لـ GPS باستخدام Arduino: في هذا البرنامج التعليمي سوف نتعلم كيفية إنشاء حدود GPS باستخدام Arduino ، وهذا مفيد عندما يكون لديك روبوت ولا تريده أن يذهب خارج المنطقة المحددة. ، ستظهر الشاشة & quot؛ خارج & quot
اختبار Bare Arduino ، باستخدام برنامج الألعاب باستخدام الإدخال بالسعة ومؤشر LED: 4 خطوات
اختبار Bare Arduino ، باستخدام برنامج الألعاب باستخدام الإدخال بالسعة ومؤشر LED: & quot؛ Push-It & quot؛ لعبة تفاعلية باستخدام لوحة Arduino عارية ، لا يلزم وجود أجزاء خارجية أو أسلاك (تستخدم إدخال "اللمس" السعوي). موضح أعلاه ، يوضح أنه يعمل على لوحين مختلفين. Push-It له غرضان. للتظاهر بسرعة / v
تحديد الضغط والارتفاع باستخدام GY-68 BMP180 و Arduino: 6 خطوات
تحديد الضغط والارتفاع باستخدام GY-68 BMP180 و Arduino: نظرة عامة في العديد من المشاريع مثل الروبوتات الطائرة ومحطات الطقس وتحسين أداء التوجيه والرياضة وما إلى ذلك ، من المهم جدًا قياس الضغط والارتفاع. في هذا البرنامج التعليمي ، ستتعلم كيفية استخدام مستشعر BMP180 ، وهو أحد أكثر
مشروع Arduino: اختبار المدى LoRa Module RF1276 لحل تتبع نظام تحديد المواقع العالمي (GPS): 9 خطوات (بالصور)
مشروع Arduino: Test Range LoRa Module RF1276 لحل تتبع GPS: الاتصال: USB - SerialNeed: متصفح Chrome يحتاج: 1 X Arduino Mega Need: 1 X GPS Need: 1 X SD Card Need: 2 X LoRa Modem RF1276 الوظيفة: Arduino Send GPS value إلى القاعدة الرئيسية - بيانات المخزن الأساسي الرئيسي في Dataino Server Lora Module: طويل المدى للغاية
جهاز اختبار سعة بطارية ليثيوم أيون (جهاز اختبار طاقة الليثيوم): 5 خطوات
جهاز اختبار سعة بطارية ليثيوم أيون (جهاز اختبار طاقة الليثيوم): ============ تحذير & أمبير ؛ إخلاء المسؤولية ========== تعد بطاريات Li-Ion خطيرة جدًا إذا لم يتم التعامل معها بشكل صحيح. لا تفرط في الشحن / الاحتراق / فتح بطاريات Li-Ion Bats أي شيء تفعله بهذه المعلومات هو مسؤوليتك الخاصة ====== ======================================