جدول المحتويات:
- الخطوة 1: Materias Que Intervienen:
- الخطوة الثانية: Usuarios:
- الخطوة الثالثة: برنامج Competencias Que Se Desarrollan:
- الخطوة الرابعة: Kit De Aprendizaje:
- الخطوة 5: Actividades:
- الخطوة 6: 5. التجربة:
- الخطوة 7: 6. توريا:
- الخطوة 8: 7. الاستنتاجات:
![Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico: 8 Steps Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico: 8 Steps](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-8-j.webp)
فيديو: Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico: 8 Steps
![فيديو: Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico: 8 Steps فيديو: Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico: 8 Steps](https://i.ytimg.com/vi/4QgGeYQgRwE/hqdefault.jpg)
2024 مؤلف: John Day | [email protected]. آخر تعديل: 2024-01-30 07:39
![Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico Dibujando Mí Entorno Con ADELE a Través Del Método Científico](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-9-j.webp)
يتكون برنامج Nuestro proyecto en la enseñanza del método científico en enfocándonos en la asignatura de matemática ، Integrando la robótica como un material de apoyo (ADELE).
الخطوة 1: Materias Que Intervienen:
![Materias Que Intervienen Materias Que Intervienen](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-10-j.webp)
1. Ciencias Naturales.
2. Lengua y Literatura.
3. ماتيماتيكا.
الخطوة الثانية: Usuarios:
![Usuarios Usuarios](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-11-j.webp)
1. Estudiantes de primaria (primero a sexto grado).
الخطوة الثالثة: برنامج Competencias Que Se Desarrollan:
![اختصاصات كيو سي ديسارولان اختصاصات كيو سي ديسارولان](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-12-j.webp)
1. Traza figuras geométricas y las
clasifica، de acuerdo al número de lados.
2. تحديد ángulos y los clasifica.
3. مسافات حساب التفاضل والتكامل entre un punto A y B ، B y C ، إلخ.
4. Desarrolla su expresión escrita، al recrear textos descriptivos.
5. Desarrolla su expresión oral، al player en diálogos.
6. نبر a trabajar en equipo ، organisarse y llegar a acuerdos respetando las aportaciones de sus compañeros.
7. Comprende los pasos del método científico y los aplica.
8. Despierta la pasión por la ciencia، la tecnología y la programación para solutionver problemas.
الخطوة الرابعة: Kit De Aprendizaje:
![كيت دي أبرينديزاجي كيت دي أبرينديزاجي](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-13-j.webp)
1. ماركادوريس.
2. كارتولينا بلانكا.
3. أديل.
4. Hules.
5. Tijera.
الخطوة 5: Actividades:
![النشاطات النشاطات](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-14-j.webp)
1. Formar equipos de estudiantes.
2. Entregar a cada equipo un kit de aprendizaje.
3. المراقبة: سوليكتار a los estudiantes que experienceen con los movimientos que realiza Adele a través de los comando “camina al azar”، los Observen، los comenten y tomen nota en su cuaderno.
4. لمحة موجزة: Solicitar que planteen hipótesis sobre la gran variedad de figuras geométricas que puede trazar Adele en su recorrido. إيجيمبلو:
¿Qué pasa si le apprgamos a Adele un marcador en su cola para que dibuje su camino؟
¿Qué pasa si en vez de un marcador le apprgamos dos o tres؟
¿Qué pasa si combinamos los colores de los marcadores؟
الخطوة 6: 5. التجربة:
![5. Experimentación 5. Experimentación](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-15-j.webp)
![5. Experimentación 5. Experimentación](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-16-j.webp)
1 - الإجراء المتعلق بالتجربة الحاسمة لتركيب النبات:
أ) Equipar a Adele con uno، dos، o tres marcadores، de tal manera que queden bien fijos para que dibuje en su recorrido (puede usar hules).
ب) Programarlo y colocarlos en una superficie para que Proceda a dibujar en su gira.
الخطوة 7: 6. توريا:
![6. توريا 6. توريا](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-17-j.webp)
Solicitar a los estudiantes que:
أ) تحديد التماثيل geométricasy las clasifiquen ، de acuerdo al número de lados.
ب) Identifiquen ángulos y los clasifiquen.
ج) مسافات Calculen entre un punto A y B ، B y C ، إلخ.
د) Relacionen los dibujos con figuras del entorno.
الخطوة 8: 7. الاستنتاجات:
![7- الاستنتاجات 7- الاستنتاجات](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14642-18-j.webp)
1. Finalmente ، وصف en sus cuadernos sus experienceencias personales ؛ vivencias ، emociones ، frustraciones ، ¿Qué aprendieron؟ ¿cómo lo aprendieron؟ ¿cómo se sintieron trabajando en equipos؟
موصى به:
Animación Con Keynote: 20 Steps
![Animación Con Keynote: 20 Steps Animación Con Keynote: 20 Steps](https://i.howwhatproduce.com/images/004/image-9532-j.webp)
Animación Con Keynote: Selecciona cualquiera de las plantillas que te presenta Keynote
Humanoides De Chatarra- Abstraccion Del Retrato Con Reciclado: 4 خطوات
![Humanoides De Chatarra- Abstraccion Del Retrato Con Reciclado: 4 خطوات Humanoides De Chatarra- Abstraccion Del Retrato Con Reciclado: 4 خطوات](https://i.howwhatproduce.com/images/004/image-9672-j.webp)
Humanoides De Chatarra- Abstraccion Del Retrato Con Reciclado: Los alumnos aprender & aacute؛ n acerca de la problem & aacute؛ tica ambiental de los Residuos elect & oacute؛ nicos، la obsolescencia planeada y desarmaran diferentes aparatos para reciclar partes
¿Cómo Diseñar Un Programa Que Permita Graficar Un Trapecio a Través De Una Función ؟: 8 خطوات
![¿Cómo Diseñar Un Programa Que Permita Graficar Un Trapecio a Través De Una Función ؟: 8 خطوات ¿Cómo Diseñar Un Programa Que Permita Graficar Un Trapecio a Través De Una Función ؟: 8 خطوات](https://i.howwhatproduce.com/images/004/image-11093-j.webp)
¿Cómo Diseñar Un Programa Que Permita Graficar Un Trapecio a Través De Una Función ؟: Este programa es una tarea que me dejaron en mi clase final de Tecnolog & iacute؛ a، en el grado 11. El prop & oacute؛ sito period lograr crear، por medio del uso de Python y sus librer & iacute؛ as، un programa que me allowiera traficar un trapecio a partir d
Cálculo Del Área Bajo La Curva De Una Función Con Python: 8 Steps
![Cálculo Del Área Bajo La Curva De Una Función Con Python: 8 Steps Cálculo Del Área Bajo La Curva De Una Función Con Python: 8 Steps](https://i.howwhatproduce.com/images/010/image-29834-j.webp)
Cálculo Del Área Bajo La Curva De Una Función Con Python: Antes que nada، para desarrollar este programa debes instalar la plataforma Python desde su p & aacute؛ gina oficial :. Lo m & aacute؛ s recomendable es instalar la versi & oacute؛ n 2.7.12 de 64 bits
La Fabricación De Robots Del FTC Usando Métodos No Tradicionales: 4 Steps
![La Fabricación De Robots Del FTC Usando Métodos No Tradicionales: 4 Steps La Fabricación De Robots Del FTC Usando Métodos No Tradicionales: 4 Steps](https://i.howwhatproduce.com/images/005/image-14880-13-j.webp)
La Fabricación De Robots Del FTC Usando Métodos No Tradicionales: Muchos equipos que Participan en el First Tech Challenge construyen sus robots utilizando piezas de TETRIX que، aunque sean fáciles de trabajar، no freetad o ingenierites industrial sin límites. Nuestro equipo ها هيشو نوسترو objetivo de ev